Medienethik

Haben Sie jemals über Medienethik nachgedacht und was dies bedeuten könnte? Wir hören das Wort Ethik oft in verschiedenen Lebensbereichen, zum Beispiel ethische Kleidung oder ethisches Essen, aber wir denken selten an Ethik, wenn es um das Thema Medien geht. Und doch können Medien für verschiedene Gruppen und Einzelpersonen eine entmächtigende Kraft in der Gesellschaft sein. Medien sind überall, besonders für junge Menschen. Es war noch nie so wichtig wie heute, ihre Macht und die Ethik zu verstehen, die damit verbunden ist, wie sie Bedeutung schafft und Vorstellungen über die Welt um uns herum verändert.

In dieser Lektion werden wir Ihnen einige der Fähigkeiten vermitteln, die für Medienkompetenz erforderlich sind. Es gibt verschiedene Denkansätze für die Medienanalyse, und in dieser Lektion werden wir Ihnen einige davon vorstellen. 

 

Lerninhalte

 

Lernziele

 

 

Image by  Deedster  on  Pixabay

Nach Lektion 2 sind Sie in der Lage:

  • Medienkompetenz zu definieren
  • zu verstehen, warum Medienkompetenz wichtig ist
  • Mediation zu definieren und zu verstehen, wie sie sich auf Medien und unsere Sicht auf die Welt bezieht 
  • Einflussfaktoren auf die Entstehung von Kultur aufzuschlüsseln
  • die Komplexität zu verstehen, die mit der Schaffung von Ideen in der Kultur verbunden ist
  • zu verstehen, wie Repräsentation und Identität entstehen und welche begrenzenden Faktoren sie haben
  • Semiotik zu definieren
  • die Kraft der Semiotik in den Medien zu verstehen
  • die Semiotik beim Lesen von Medien zu dekodieren
  • Medienfunktionalismus zu verstehen
  • zu verstehen, wie Medien unsere Sicht auf die Welt beeinflussen mit einem Fokus auf Nachrichtenmedien und ihre Grenzen 
  • feministische Medienanalyse zu definieren,
  • zu verstehen, wie man Medien aus einer feministischen Perspektive analysiert

 

 

Dauer

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Sie brauchen etwa 1,5 Stunden, um alle Texte zu lesen und sich alle Videos anzusehen.